Детские страхи – переживания сопряженные с реальными или выдуманными угрозами. Страх у детей формируется из-за чрезмерной впечатлительности, доверчивости, яркой фантазии, неумения отделять реальность от сказки. Нормально ли, что ребенок боится? В начале своей жизни малыш опасается почти всего нового. Об окружающем мире он знает мало, поэтому способен, скорее, фантазировать, чем формировать логические связи между явлениями.

Мягкое реагирование на страхи ребенка, теплота и принятие, поддержка и понимание лучше и результативнее, чем убеждение и чтение морали. Если какие-либо чувства примешиваются к страху, он не способен выдержать конкуренции. Любопытство, смех, удивление — все пригодится. Расскажите что-нибудь интересное об объекте страха, преподнесите его в смешном виде. Попросите, чтобы ребенок описал свой страх в виде сказочного сюжета. А потом помогите ему создать новую версию, в которой он побеждает чудовищ или дружит с ними. Пусть малыш выступит в ней сильным и решительным, а не слабым и робким.

Важно понимать, что нельзя усилием воли перестать бояться, можно только пережить страх. Но пережить его можно только тогда, когда есть возможность опереться на что-то внутри себя или на кого-то, кто может помочь. Существуют методы психологической коррекции, которые считаются наиболее эффективными в преодолении детских страхов. Например, игровая терапия: в игровой форме ребенку проще справиться со страхом. Часто применяются методы арт-терапии, в которых используются художественные приемы и творчество (рисование, лепка, музыка, сказка, фотография, кинофильмы, книги, актерское мастерство, создание историй и многое другое).